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    安保仁《中学教育思行集》简介

    作者:本站 来源:本站原创 发布时间:2015年11月26日 点击数:

    坚守教育信仰,回归教育本真,实施完整教育

    安保仁《中学教育思行集》简介

     

    《中学教育思行集》由陕西人民出版社于2012年7月出版。作者安保仁,陕西长安人,曾任百年名校西安高级中学教务主任、副校长、校长,现为西安市教育科学研究所副所长,先后当选西安市碑林区第十五届、十六届人大代表。他先后被西安市委市政府授予 “市级劳动模范”、“突出贡献专家”、“西安市改革开放三十周年有影响力的劳动模范”称号,被陕西省委省政府授予“省级劳动模范”、“突出贡献专家”称号,被市教育局、省教育厅授予“市骨干中学校长”和“省骨干中学校长”称号。现为陕西省学前教育研究会副会长、西安市教育学会副会长、西安市职业教育与成人教育协会会长。他撰写、交流、发表关于教育教学和学校管理文章150余篇,主编或参编教育教学书籍20多本。

     

    长期以来,作者努力做规范管理的践行者,积极做发展改革的促进者,自觉做科研兴教强校的示范者,大胆做教育创新的开拓者,致力做校园文化建设的探索者,悉心做学子自我成长的促进者,更倾力作理想学校和校长形象的践行者。他努力把学校办成师生和谐相处,共同发展的乐园;努力使自己成为慈善的长者、渊博的学者、智慧的滋养者、心灵的慰护者、师生发展的引导者,让教育回归本真,让教育走向完整,促进人的真正完善。在漫长的教育生涯中,作者研究教材,大胆质疑指瑕,在提高自己的同时培养学生的质疑精神;改进教学方法,有效培养学生自主学习能力;研究语言修辞,旨在提高学生的审美情趣;研究课程改革,在教学主体与学习主体上寻求最佳契合点;研究评价体系,为教育教学寻求科学导向;研究德育过程,在主体参与,切近实际,讲求实效上有所突破;研究学校管理,形成了“新、严、细、活、实”的特色;研学校历史、教育现状和校长领导力,在面向未来社会,与世界教育接轨,追求人的主动全面个性化发展上有所作为。因此,作者在省内外教育界享有较高的知名度。

    本书所辑,是作者从参加中学教育工作以来撰写的文章中遴选出来的。其中大部分曾在有关教育刊物发表,或在有关会议交流。内容涵盖教材商榷、教学教法、德育实践、课程改革、高考指导、教学管理、学校管理、校史钩沉、办学理念解读、校园文化建设、教育问题调查研究、教育改革思考探索和学生生命成长、教师专业发展、校长教育人生、学校建设发展、国家教育发展等诸多方面,有一定学术理论价值和教育实践借鉴意义。编辑时作了进一步推敲修改,是作者长期教育教学思考实践的结晶,是用热忱、挚爱、智慧、汗水书写的中学教育箴言。

    “为人须为真人,为教育须为真教育,千教万教教人求真,千学万学学做真人,坚持教育信仰,追求教育本真,实现完整教育”,是作者孜孜不倦的追求,亦是作者编辑本书的宗旨。

    注重学习研究,努力实践探索,立足教育现实状况,理论实践紧密结合,以思导行,以行促思,思求深入,行重实效,思行结合,循序前行,力戒浮夸空谈,力戒急功近利,是作者教育人生的重要特点,在本书中亦有充分的体现。

     


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