（散文）永远的校长

    我的小学时光是极其美好的。在家长和母校老师的共同呵护下，我度过了生命中永远值得眷恋的金色童年。而最让我敬仰并带着崇拜的，是一位“外来的”校长——惠雨先生。

   大约在我上三年级那年，惠校长到我们学校走马上任，文雅清癯，卓尔不凡。谈笑风生间，雪白的衬衫和闪亮的牙齿迥然另类于周边的乡人。他的到来，犹如雨前刮来的一阵风，清新而带着一丝霸气。

当时学校的主席台是一方简陋的砖砌平台，平时只在有活动时会搬来几张桌椅，一撤走便空空荡荡，毫无看点。惠校长来后，挽起袖子，指挥教工们一起动手垒起一堵照碑，他自己则端着颜料踩着凳子绘制出一面祖国大好河山的巨幅图画。画面上巍峨耸立的群山、苍劲峭立的青松、绵延起伏的长城以及喷薄欲出的红日，至今想起历历在目。

   我自小练过字帖会些简笔画，便在学校里担负起给班级和少先队办黑板报的重任。一次正站在凳子上得意地写写画画，惠校长过来了，开始只是一声不响在旁边看，后来就教我写美术体字。他用抹布蘸水在黑板上写下大字，然后用粉笔勾勒出字的轮廓，漂亮的空心字很容易就出来了！还教我选择简单好看并与内容相切合的插图，一次教诲就让我感觉收获多多。

大喇叭开始广播了，要各班班干部集中到校长办公室开会。一帮小头目或戴着两道杠，三道杠，或器宇轩昂鱼贯而入，惠校长含笑开场：咱们的各国首脑会晤正式开始！我们骄傲地笑起来，一种别样的豪情让小小的班干部们挺起胸膛，开了一场别开生面的动员誓师会，励志效果空前的好！

四年级那次作文比赛，几组选手各抽参赛题目，我抽到的是《雪夜遐想》，这对小学生来说是比较抽象的命题。我展开想象，从银装素裹玉树琼枝的实景描写，到大兴安岭的林海雪原、鄂伦春的猎人和驯鹿、爱斯基摩人的狗拉雪橇，再到南极的企鹅北极的熊等等大肆渲染了一番，不出意外地拿了个冠军。惠校长召见我，似乎比我还兴奋。他眼睛放光，问我怎么会想到那么多？我被他毫不掩饰的欣喜所感染，很快打破拘谨眉飞色舞地告诉他，我的哥哥姐姐和他们的知青朋友给我看过许多书，还翻遍了妈妈做纸扎用的大量报纸。听说我看完了《林海雪原》、《红楼梦》、《茶花女》等，惠校长激动得像发现了一个宝贝，他跟我聊书中的故事情节和人物性格，听我说得头头是道，惠校长连连夸我，鼓励我再接再厉，并当场给我推荐了几本最新杂志，我从这儿知道了《朝花夕拾》和《读者文摘》，此后更加如饥似渴地搜罗身边能称得上知识的所有东西记在小本子上。

后来一切需要学生代表出席的活动全部被我包揽了，百科知识竞赛，演讲比赛，作文竞赛等等。在出发前，惠校长会亲自给我进行简单培训，告诫我注意姿态，表情，注意语气的抑扬顿挫、情绪变化。在一个个载誉归来的同时，我获得了连续三届市级三好学生的殊荣。直到保送进县一中，离开了母校和惠校长。

后来我却在一连串的竞争中失去了优势，随着光辉褪去，泯然众人矣。总觉得愧对恩师的教诲和如山的期望，也不大好意思回母校拜访。但一直是心里从未忘却的记忆。直到有一天，在文友的空间看到一则消息：惠雨老师画展在某某地方举行——我心中的堤坝轰然倒塌，记忆的洪水哗然涌出。我马上联系那位朋友，结果却让我如雷轰顶。她说，惠雨老师已经去世了！这是他的遗作展。不，我不信！这一定不是我要找的惠雨校长！不过恰巧同名同姓恰巧也这么才华灼灼桃李满园罢了！

    惠雨校长，你到底去了哪里？如果有缘再相遇，我一定不会再错过，如今，我们一定有更多的话题可以讨论，文学、艺术，以及人生，您永远是我心中那个智慧、脱俗的校长。桃李不言下自成蹊，愿您一路走好，青山常在。