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    (散文)读一本好书

    作者:李巧林 来源:本站原创 发布时间:2013年04月23日 点击数:

    4月23日是世界读书日,应文友玉亭秋之约,早早就来到了省图书馆一楼多功能厅,听取太白文艺出版社编审、陕西著名作家孙见喜老师的讲座,讲座的题目是《如何为自己读书?》

    看到这个题目我就很非常喜欢,这不正是我在心里千万次纠结的问题么?

    讲座刚刚开始,孙老师就用非常平和的语言道出自己普通话说的不够标准,他用“陕普”来给大家讲演,逗得全场人哄堂大笑,气氛顿时活跃起来了。

    孙老师给大家简单的描绘了一条读书的主线,即:一是结合自己的专业选择读书的方向;二是纯粹按照自己的兴趣爱好读书;三是丰富自己的需要,拓展自己的知识面。

    孙老师在讲座中反复强调,读书一定要和社会实践相结合,读书是吸收前人的研究成果,用以丰富自己、扩大自己的视野。让孩子从小就参与社会实践,通过旅游等手段进行完善,但是不能把旅游和览名胜混为一谈,要了解当地文化,风土人情,阅读天地自然,山水田园,人间世界。自然景观都是一本大书,走进大自然,善于观察生活,善于思考,了解民俗自然,文化修养,每一个汉字背后都蕴藏着丰富的信息。

    为了比较文化差异孙老师当场提问,比较陕北民歌和陕南小调的差异,现场一位先生深情的演唱陕北民歌《白羊肚手巾三道道蓝》,他粗狂、豪迈的演唱赢得了全场的掌声。接着孙老师自己演唱了陕南小调,以此对比两种地理特征所引起的两种文化差异。一下子又活跃了会场的气氛,这种寓教于乐的讲演方式深深吸引了听众的注意力。

    有的人也许说自己忙,没有时间读书,孙老师教育大家可以先泛而精,先看看书目的前后记,然后选择适合自己的书籍精读。为了拓展自己的视野,再去看看别人对这些作品的研究和评论,以弥补自己的理解不足。

    在读书中,要学会写笔记,做卡片。读书要做到“三勤”即:勤读,勤写,勤抄。抄写的方法是把别人的知识转化为自己的。

    如今社会,人心浮躁,要学会冷静思考,恢复读书的习惯,可以重建民族精神。

    智者言:可以扶起物质上的乞子,却扶不起精神上的乞丐。

    那么,当今社会,我们该读什么书呢?孙老师推荐我们:要读“元典”书,从阅读“元典”开始,树立道德意识。

    中国的传统文化如:《尚书》,《黄帝内经》,《周易》等书籍,教育我们以人为本,同时解读了人之存在的“以人为本”的恻隐之心;“以义为本”的传恶之心;“以智为本”的是非之心。以此为听众分析了儒家“孝”,“忠”,“礼”,“义”,“仁”的演绎,教育听众心怀感恩的心,扩大自己的思想境界,智者常乐。

    在讲到“三和”即:人与人的和谐相处;民族与民族的和谐相处;国家与国家的和谐相处。同时也对应着“三争”:人与人的竞争;民族之间的斗争;国家与国家之间的战争。这时候我不由自主想起“十八大”提出生态文明建设总布局为“五位一体”,对应着老百姓的经济、政治、社会、文化、生态五大权益;特别是通过生态文明建设,在实现当代人利益的同时最大限度的给自然留下更多的修复空间,给孩子们留下天蓝、地绿、水净的美好家园。

    讲到传统文化时孙老师说,“儒”、“释”、“道”共同支撑着中华文化的庞大体系。佛家是讲人与心灵的关系,即灵与肉的问题;儒家讲的是人与人的关系;道家讲的是人与自然的关系。

    同时为读者推荐了一些可读性很强的书籍,比如年轻人不妨读一读《中国通史》,读近代史部分,充分了解中国近代历史。再读一读《弟子规》、《论语》,读于丹的书,她会用通俗的语言为我们解读深奥的孔子言论,第一步先按照于丹的理解去读这些书,然后对照现今社会,根据自己的理解读书。

    在互动环节,孙老师为年轻的大学生们分析了读书的价值以及如何将所学的知识转化为效益,勉励学生笔耕不断,增加社会实践,增加自己的阅历,多关注社会实际,关注热点问题。充实自己的知识,使自己的内心强大起来。

    孙老师的讲座赢得了全场的阵阵掌声,整个下午,本人沉浸在读书的快乐之中。

    预计5月4日,省图读书讲坛还要举办讲座,届时力争不错过机会。

     

    2013年4月23日


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