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    席酉民,一位成功的“一线领导”关于领导的感悟

    作者:佚名 来源:转载 发布时间:2007年06月05日 点击数:

    1957年生生陕西省长安县,1982上毕业于陕西机械学院,1984年获得西安交通大学系统工程硕士学位,1987年获得西安交大管理工程博士学位。现任西安交大党委常委、副校长。曾获得做出突出贡献的中国博士学位获得者、中国青年科技奖、中国青年科学家奖、全国优秀留学归国人员、国家级有突出贡献的中青年专家、国家杰出青年基金获得者等荣誉。自80年代开始进行和谐管理理论研究,主持和参与科研课题50项,获部、省级以上科研成果奖10余项,出版专著10余部,在国内外杂志发表学术论文300余篇。

    沃伦·本尼斯深有感触地讲道:"领导跟爱情差不多,人人都知道它存在,也看到它发生,却没谁能真正说个清楚。"我们很幸运,有一位被誉为"领导大师"的美国著名篮球教练伍顿先生娓娓道出了其成功人生实践中关于领导真谛的真实感悟,也就是你手中的这本书想要告诉我们的!

    大家可能会疑惑,一位篮球队的教练能谈什么领导学问?坦率地讲,任何行业、任何团队,其类型、活动的特征有很大区别,正如伍顿先生所言:"成功领导力的方法绝不是单一的、千篇一律的,因为领导者各有自身的特点和风格,团队中队员的天分、性格和品质也不尽相同,可以说,世界上有多少团队,就有多少种领导方法。"但尽管如此,关于领导的真谛却有很多共同之处,成功的实践和感悟能够给你启迪,使你和团队受益。何况有些团队的组织管理活动更复杂,其行为无法事先具体安排和规定,结果主要取决于成员的能力、互动过程、团队精神与合作,此时领导的作用和价值将会更大,也会更难!运动团队、医疗团队、研究团队即属此类,其成功领导的实践和感悟对于提高领导能力和艺术将会更有指导意义。从另一角度讲,领导的行为和结果与环境和被领导者互动过程有很大关系,很难记录和分析。很多时候的经验之谈大都失去了事情的本来面貌,所以有"事后诸葛亮"的雅称。20世纪90年代初,我曾在国外合作研究时读到一篇杂志的封面文章,大意是讲管理可以从体育运动中总结和学到很多东西,原因是我们现实中的大量管理活动没有详细的过程记录,很难进行真实有效的总结分析,而运动队的教练和运动员之间的互动过程却有着翔实的记录,从中可以发现许多领导和管理的真谛。现在,还有一些学者注意研究医疗团队的组织管理过程,因为这类团队既反映了未来广为存在的知识团队的特点,又是一个有较好记录的群体活动过程。因此,我们不难想像,从教41年,获得10次全美大学生篮球联赛冠军,创造了包括7次蝉联冠军、88场比赛连胜、38场季后赛连胜、4个赛季所有比赛保持全胜的神奇纪录的伍顿教练,在本书中会给我们描述非常珍贵的"一线领导"关于领导的体会和感悟!

    伍顿教练把10次获得全美大学生篮球联赛冠军的卓越成就归结为这样一个简单的组合:10=C+F+U(状态+技能+团结),这实际上总结出了成功团队的三个必要条件:为实现目标团队成员所必备的技能及其间的恰当匹配;团队成员间的认同和互动;团队成员的真诚合作。在2004年雅典奥运会上,美国篮球队输给阿根廷、立陶宛和波多黎各,没有获得金牌,很多人都纳闷,清一色的NBA顶尖水平的明星,怎么可能被其他国家的队员打败呢?一句话道破了其中的奥秘:美国选派的是优秀球员,而其他国家选派的是优秀团队。再如电视剧《亮剑》中的李云龙团队,其往往在装备、队伍数量弱于对手的情况下不断取得胜利,成功的秘诀在于:首先,恰当组织并巧妙运用团队成员的能力,化整体的弱为局部的强,从而取得进攻上的优势;其次,在精神上具有一种让士兵们嗷嗷叫的个人魅力和领导能力;最后,具有不墨守常规、常常出其不意的智慧和才能。在我看来,成功的领导,首先要有成功及其如何才能成功的意识,这样在特定的情况下才会有下意识地行动,才会及时发现问题和行动机会;其次要有正确的态度,积极、上进、乐观的态度可以化悲观为乐观、化消极为主动、化不利为有利,增加了成功的机会;再次要善于思考,特别是在系统基础上进行创造性思考,这样才有机会走出新路、事半功倍;接下来当然要有一定的能力基础;最后要形成一个认同、团结、能战斗的团队。具备了这些,成功就会向我们招手!

    在《全力以赴--让每一个人激情飞飏》一书中,伍顿将其成功教练生涯的领导感悟用"金字塔"的形式进行了系统地总结,使上述这些成功的要素和思维更加系统和生动。这个金字塔由5层15个模块构成:第一层以最大竞争力为目标、以信念和耐心形成成功的意识;第二层以镇定、自信奠定成功的态度;第三层以状态、技能和团队精神营造成功的团队思维;第四层以自制力、机敏、主动性和专注形成团队成功的基本能力;第五层以勤奋、友谊、忠诚、合作、热情构成团结能战斗的团队精神。"成功金字塔"总结了伍顿成功的人生实践、成功的领导感悟,相信通过研读和思考,读者会结合自身实际学习、感悟和提升自己的领导水平!

    除了对领导真谛的系统总结外,书中不乏伍顿许多对领导行为的深刻感悟,如"成功领导力的首要目标是最大限度地发挥团队中人才的潜能,实现其价值。"实际上,有智慧、成功的领导者不是不断发现下属、团队成员的缺点,而是不断发现他们的潜力,让他们认识到自己的潜力,并有动力挖掘自己的潜力。又如,伍顿强调:"无论做什么事情,都要讲究平衡有度。人们如果能够以爱为基础,事事做到平衡有度,就是做好了人生中最重要的一部分。"这不仅是他成功的感受,而且道出了扮演好领导角色的基础。特别是他对领导者真正的人生目标的感悟:"帮助队员以整个团队的成功为己任,发挥出他们的最大潜力,实现个人的最大价值。"

    想想我们面临的日益复杂多变的环境和激烈竞争的事实,在知识和团队成为未来社会的主题词的时代,我们每个人所在的团队和组织实际上就是我们人生舞台的一部分,领导者扮演着导演和服务员的角色,让每个人扮演着适合自己的角色,在这个舞台上团结合作,共同演好这出戏。这不仅是领导的成功,也是我们每个人的成功,更是对社会的贡献,这就是时代精神--共赢!本书将帮助团队领导者导演出各色各样、层出不穷的共赢演出!

    最后,让我们再复习一下伍顿的精彩感悟:"我的领导目标惟一不变的是:尽我们所能,全力以赴,发挥出最大的潜能。"但愿每位领导者能从"尽己之能"走向"尽己之智",直至"尽人之能和尽人之智"!

     

                                (席酉民博士 西安交通大学副校长)

     


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