牟治媛：谢谢

　那天早晨，在到长安校区上班的校车上，一位朋友对我说：“你们学院新上任的院长挺特别，很有个性！”

　　“你熟悉他？”我问。

　　“知道他，不熟悉。长相有点吓人！”她回答我。

　　我做的工作饱含着浓浓的书香味儿，还兼任收发性质的事务性工作，几乎每天都要送些书信报刊给他。虽然勤于照面，但都直来直去，办完事就走人。每次，他都很客气，连声叠句地说着“谢谢，谢谢”的话。是讲究客套，还是贯于寒暄？看得出，这是源自内心真诚的谢意。可能他认为，仅仅两个字的“谢谢”这一个词，不足以表达对我这位下属小同志的谢意时，才会这样说吧！“谢谢！谢谢！”如门铃似山泉，在我的心中丁冬响亮；又如热风吹来的温暖，又似仙境中的天籁；更像艺术家浓彩的画笔，着色着我的幸福与善良。

　　因为工作性质的原因，我与他接触频繁，但从来没有见他笑过。第一次看见他，还真让人有点儿紧张，让人产生不言自威的感觉。第一次听他说谢谢，我有点不好意思。说的次数多了，我在受宠若惊的同时，又感到很不自在很不习惯，有种承受不起的负担感。因为，我做这个工作若干年来，几乎没有人总是这样对我说。这是工作，我已经把这当成了分内的事情习已为常，认为是完全应该不必言谢的。

　　我的工作很平凡，能够被人理解着，被人谢谢着，被人尊重着，总是件让人愉快的事情。他的这声既普通又不普通的谢辞，留给了我一个全新的致谢观。“谢谢”这个词语表达的是和谐、文明、谦和、礼让、敬重、素质等多重含义。“谢谢”这个谢辞真诚地运用，是播种友谊的一枝花，是美好生命的营养素，是和谐社会的润滑剂。

　　我想起了儿童文学作家韦苇翻译的苏霍姆林斯基的作品：《为什么要说谢谢》。文中说爷孙俩在路上口渴，后来走到小溪边喝了个痛快。

　　“谢谢你，小溪！”老爷爷说。

　　小男孩笑了起来。

　　“您干吗对小溪说‘谢谢’ 呢？”他问爷爷，“谁都知道小溪不是人，听不到您说的话，不懂您对它的感谢。”

　　“是这么回事。要是一头狼到这儿，喝了水，它不会说‘谢谢’的。可我们不是狼，我们是人。你知道吗，为什么要说‘谢谢’？想想去吧，谁需要这声‘谢谢’？”

　　这个小故事所传达的是，美——是人性的深刻体现的教育思想，目的是使儿童拥有丰富多彩的精神生活。其实，丰富多彩的精神生活，在成人世界里也是需要的。这个小故事或许是目前所倡导的和谐社会最原始的版本，和谐教育与感恩教育的雏形吧！和谐，是人类社会共同的追求，是时代的最强音，是构建公平社会的必要条件。 

　　我们都在一定的社会环境中生活，或多或少地都要与人打交道。当自己与他人有了某种勾连，当有人为你做了一点点事情，哪怕是应该做的，或者说是微不足道的，也请你看着他的眼睛，真诚地说声：谢谢！不一定每次都说，但一定要说。善良传递着善良，文明传播着文明。当我向别人致谢的时候，我的心里也和被感谢者一样，有种诗意和快感的舒畅。成功学鼻祖安东尼说过：成功的第一步，就是先有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。 “爱出者爱返，福往者福来”嘛，智慧的禅语，饱含着人生哲学的真谛！

　　人生有两世界，物质世界和精神世界，不能严格分开，但也不能混并合一。人生拥有的精神世界，与物质世界相比较，似乎更为广大宏通，悠远无疆，灵活高明而成为无限的永久。

　　谢谢雨露，使我们五谷丰登；谢谢阳光，给了我们温暖的生活；谢谢父母，给了我们鲜活的生命；谢谢亲情、爱情、同事之情，世人之情，使我们人脉和谐，脱离孤独和黑暗，在广阔的社会生活天地里健康自由地飞翔。

　　让我们大家共同营造一个和谐的环境。在和谐的日子里，感受雨露阳光和无数花开的艳丽！让和谐飞得更高，让幸福走得更远！