西安计划三年时间打造600所“新优质学校” 其中长安区有30所

　　具体工作目标：提升学校办学条件、校长领导力、教师专业水平、学生核心素养;优化学校育人方式、课程体系结构、课堂教学方式、教育教学内容;发挥教科研支撑、专业引领、家校共育、质量评价作用，推动学校内涵发展，整体提高教育质量。

　　《方案》明确，2021年，各区县遴选220所公办义务教育学校作为“新优质学校”成长学校，学校制定并落实“一校一策”教育质量成长计划，要重点抓好优化学校办学条件、提高学校管理水平、聚焦课程教学改革、推动教师专业成长、培养学生综合素质、 创新教育评价改革、提升学校区域影响等7项重点任务。

　　据了解，这220所学校中，新城区有13所，碑林区有7所，莲湖区有10所，灞桥区有14所，未央区12所，雁塔区9所，阎良区10所，临潼区18所，长安区30所，高陵区12所，鄠邑区19所，蓝田县15所，周至县20所，高新区16所，经开区4所，曲江新区3所，浐灞生态区3所，航天基地1所，国际港务区4所。

　　据《实施方案》附设的《西安市义务教育“新优质学校”评估细则(试行)》，共有7个一级指标，21个二级指标和84个评估要素，其中一级指标包括加强党的领导与坚持正确办学方向、学校管理与文化建设、学校课程与教育科研、学校教师与发展支持、学生发展与服务支持、基础设施与装备建设、办学绩效与社会认同等七个方面维度，二级指标围绕一级指标维度展开，评估要素全面细化考量点，对培育“新优质学校”提供了很好的依据，全面督促成长学校奋力成为区域优质教育资源，办成群众家门口的好学校。

　　具体工作目标：提升学校办学条件、校长领导力、教师专业水平、学生核心素养;优化学校育人方式、课程体系结构、课堂教学方式、教育教学内容;发挥教科研支撑、专业引领、家校共育、质量评价作用，推动学校内涵发展，整体提高教育质量。

　　《方案》明确，2021年，各区县遴选220所公办义务教育学校作为“新优质学校”成长学校，学校制定并落实“一校一策”教育质量成长计划，要重点抓好优化学校办学条件、提高学校管理水平、聚焦课程教学改革、推动教师专业成长、培养学生综合素质、 创新教育评价改革、提升学校区域影响等7项重点任务。

　　据了解，这220所学校中，新城区有13所，碑林区有7所，莲湖区有10所，灞桥区有14所，未央区12所，雁塔区9所，阎良区10所，临潼区18所，长安区30所，高陵区12所，鄠邑区19所，蓝田县15所，周至县20所，高新区16所，经开区4所，曲江新区3所，浐灞生态区3所，航天基地1所，国际港务区4所。

　　据《实施方案》附设的《西安市义务教育“新优质学校”评估细则(试行)》，共有7个一级指标，21个二级指标和84个评估要素，其中一级指标包括加强党的领导与坚持正确办学方向、学校管理与文化建设、学校课程与教育科研、学校教师与发展支持、学生发展与服务支持、基础设施与装备建设、办学绩效与社会认同等七个方面维度，二级指标围绕一级指标维度展开，评估要素全面细化考量点，对培育“新优质学校”提供了很好的依据，全面督促成长学校奋力成为区域优质教育资源，办成群众家门口的好学校。