“最美教师”贺莉明

有人认为拥有光鲜的外表就是美，有人认为心灵的纯净就是美，有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美。在贺莉明看来，美就是在三尺讲台上让粉末飞扬的那群可爱的人，没有轰轰烈烈，但却有着平凡的伟大，他们就是那些坚守在岗位上默默消耗着自己的青春，燃烧自己，为下一代的未来铺路搭桥的人民教师。在今天的“最美劳动者”栏目中，我们带大家来认识这位来自长安区第一小学的最美教师——贺莉明。

当一名学生喜欢、家长满意、社会认可的好教师是贺莉明从事教育事业以来的奋斗目标。她始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作。既注重师德修养又努力钻研业务，在教育教学工作中取得了丰硕的成果。

2016年6月，她所带的长安区第一小学六年级三班，在长安区2016年小学毕业年级学业水平监测中，语文学科摘得桂冠，取得全区单班第一的好成绩，她也光荣地被长安区教育局评为“2016年小学毕业年级学业水平监测语文学科优秀教师”。 同年9月，她服从学校工作安排，到周至县集贤镇中心小学进行为期一学年的支教工作。在支教学校，她多次进行公开课教学，举办小学语文教学专题讲座，并通过对乡村教师进行听评课、集体备课、同课异构等教研活动的指导，努力帮助乡村教师提高教育教学水平及业务能力。

语文教师 何婷利：2011年贺老师从山西省太原市招教到咱们陕西省西安市长安区第一小学的，她通过了层层的笔试口试，被选到咱们学校来成为了一名语文老师，很快地就在长安区被评为了一名名师，也是西安市的学科带头人，她跟同事相处非常的融洽，这个人温文尔雅。在2016年的暑假，她接到了咱们教育局的一个倡议，要到边远的学校去支教，她就欣然答应了，后来到了周至的集贤镇的小学。她跟我说条件非常的差，在那特别的苦，但是她在那一待待到现在了，很快就要一年了。我觉得贺老师她在教学，为人处世方面，敬业精神方面在我们学校首屈一指，值得点赞。在对待学生方面爱生如子，她把学生培养的非常好。在去年的，（2016年）长安区的教育教学成果表彰大会上，她带的六（三）班的成绩是长安区语文所有学科的第一名，我听说贺老师被评为长安区最美教师，真是当之无愧。

贺莉明作为一名语文教师，在平常的教学过程中她针对小学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线，让学生享受轻松与快乐的语文课堂，时常与学生进行互动，课堂气氛十分活跃，学生们都被老师的教学模式所吸引，认真听讲，争前恐后的回答问题。她在和学生的相处模式上，都是以和蔼可亲的形象去接近学生，答疑解惑。她觉得每一位学生都像是自己的孩子，对于学生们在做人和教学上她都会像对待自己的孩子一样有耐心、负责任，受到了家长和学生的一致好评。

副校长贺芳：贺莉明老师是我校的骨干教师，也是市级学科带头人。她爱岗敬业，忠于职守，在平凡的岗位上谱写着一曲曲感人的教育之歌。她热爱学生，又像知心姐姐，她像母亲，关爱着每一个孩子，温文儒雅，和蔼可亲。讲台上的她如一支茉莉，芬芳清香，用一节节生动的课堂滋润着学生的心田，哺育着幼苗的成长。她所执教的班级在长安区学业质量监测工作中名列第一。作为最美教师，贺老师不辱使命；作为最美老师，贺老师是所有老师的榜样。

在从教的十九年的时间里，贺莉明曾多次获得个人荣誉，2012年，她被西安市教育局和西安市人力资源和社会保障局授予西安市中小学“学科带头人”荣誉称号。2014年，她被长安区委、区政府授予长安区“名师”荣誉称号。2017年，她被长安区委、区政府授予长安区“最美教师”称号。这些荣誉都是她多年付出的辛苦与努力的见证，是她用汗水一笔一画书写的辉煌。在工作中，贺莉明每次都全身心地投入，屏蔽外界的一切干扰，秉着认真负责的态度看课本、备教案、做记录、查资料，耐心的批改每一个学生的作业。同时她深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。

语文教师贺莉明：教师这个岗位是平凡的，但我非常热爱我的学生，热爱我这三尺讲台。在这个平凡的岗位中，我从教已有十九年了，我在从中感受着快乐，体验着成功，体味着每一次辛勤的劳动所收获的甜美的果实。这一次能够获得长安区最美教师我感到这一份荣誉应该属于我们整个长安一小属于我们整个长安一小的老师。因为我只是在这一个平凡的岗位中做着自己应该做的每一件小事，备好每一次课，写好每一份教案，上好每一节课，批好每一次作业，做好每一次课后反思，全心全意的去关爱每一位学生，这就是我们长安一小每一位老师扎扎实实、认认真真的在从事的工作。荣誉只代表过去，我觉得这个荣誉对我来说，应该是更高的挑战和带给我更大的激励。我热爱我的教育事业，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，锐意进取，勇攀高峰，做一名学生喜欢、家长满意、社会认可的老师，也为长安教育事业贡献一份自己微薄之力。

“桃李不言，下自成蹊”。贺莉明老师用实际行动诠释了这个词语的内涵。她虽获殊荣，但不骄不躁，谦虚的看待自己的荣誉，以此作为激励自己前进的因素，在提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，学生喜欢的好朋友，开拓进取，努力创新，做让群众满意的教师。